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    任毅然同樣笑著回敬地拍了拍江進的肩膀，道：「阿進。」

    江進應了一聲，說：「在哪個班啊，你還沒告訴我呢。」

    任毅然：「十一班。」

    聞言，江進胸口明顯下沉，鬆了口氣。

    他仰臉笑道：「可以。楊老師帶的班級很好。」

    而見狀，任毅然倒是輕笑出聲：「你突然放鬆是幹什麼？怕我非要到十班裡？」

    江進無謂地笑笑，說：「不是。沒有。」

    任毅然又道：「我又不是有病，上趕著去惹人嫌。他真跟我動手了，我可找不到人求救。」

    他們應當是挺久沒見了，又或者平常偶爾見面的時候身邊沒有陸執在，之間的氣氛不會像這麼僵硬。

    江進覺得他說這幾句話好像都不在狀態上，現在任毅然說的這句他更是不知道該怎麼接。他正愁還應該再說什麼呢，上課鈴聲恰巧響了，解救了他一命，江進立馬喜笑顏開，說道：「上課了，楊老師知道你已經來了吧，知道的話那上課前幾分鐘她還得介紹你呢。有時間再說，我先回班了啊。」

    說完他邁腳就打算走，走了兩步卻又停下，垂眸快速地對他說：「該放下的就放下，感情的事兒強求不來。毅然，不要和池矜獻接觸過多，高三了，還是好好學習。」

    任毅然在他轉身離開之際，無所謂地輕聲說道：「我就是想看看，一個能讓極度討厭Beta 的Alpha突然不討厭Beta了，這樣的人到底有多好，又好在哪裡。」

    江進眉頭蹙起來，但此時走廊里已經沒有人，所有學生都回了教室，他無法多留，只好先走了。

    但他心裡卻明確地知道，任毅然是為了池矜獻來的。

    他不敢真的為了陸執來，不然上高中的時候也不會故意和陸執錯開，只選了隔壁的學校。畢竟以他的成績，哪個高中他都去得起。

    江進能想通的事情，陸執更清楚明白。

    上了課以後，他桌子上的書只裝樣子似的掀開，自己就半垂著眸子，不知道是在看書面，還是在看桌面。

    筆桿在幾根手指間快速地轉動著，偶爾停下來，拇指也會毫無規律地摩擦筆端。

    「……哥？」

    陸執一怔，手上的動作霎那間頓住，下意識抬眸看向前面。就見池矜獻拿著本書，面朝後地看著他。

    「怎麼了？」陸執看了一眼講台上的數學老師，問道。

    池矜獻拿著筆點了點資料，說：「這節課老師讓自習，自己找題做。這題第三問我不會。」

    他指著頁面上的最後一道大題的第三小問，表情認真地好像此時眼睛裡只有題目。

    怪不得他明目張胆地全部把身體朝後扭老師都沒管。

    「嗯。」陸執伸手，「書給我。」

    池矜獻鬆了手，胳膊肘放在了陸執的桌子邊緣。

    在對方認真看題時，池矜獻就目不轉睛地盯著對方的臉看。

    由於陸執低著頭，角度自然只能由上往下，池矜獻的目光幾乎貪婪地描摹著陸執的每一寸肌膚，從髮絲到下巴，甚至脖頸，或者更往下些……

    「……別這麼肆無忌憚地盯著我，不然弄你。」陸執頭都懶得抬，只這樣語調毫無起伏地警告了一句。

    聞言，池矜獻果然感到了一陣不好意思，連忙讓眼睛左右亂看。他抬起手碰頭髮，小聲嘟囔道：「看看都不讓。」

    嘟囔完想了想，又頗為大膽地好奇道：「怎麼弄我？」

    「……」

    陸執抬眸了，剛在紙面上寫下一個公式的動作也停住。他收了筆，只維持了這一個動作。

    目光發沉，且晦暗，但又不是心情不好的那種沉鬱，而是想將眼睛裡的人狠狠揉進自己骨血般的那種壓抑的瘋狂。

    池矜獻被看得呼吸一屏，胳膊肘都下意識從對方桌面邊緣拿了下去。

    而他這一個小舉動不知道踩了什麼線，陸執眉頭一下子緊緊蹙起，這次眼眸里是真帶上了兇狠的光在看他。

    這明顯是不高興了啊，池矜獻立馬小聲道：「哥我錯了。你怎麼會弄我呢，你不會的……我就是說說，沒其他意思。」

    說著還彎起眼睛，故意對人傻笑了兩下。

    陸執沒應聲，只又灼灼地盯了他一會兒，才收回視線重新垂下眼睫，把下面那個公式寫完。

    「還聽不聽這題？」他問。

    「聽啊，」池矜獻道，「當然聽。」

    陸執用筆點了一下紙面，拿著書的手沒往前遞，只道：「聽就過來。」

    池矜獻當即「噢」了一聲，胳膊肘放在桌面、身體前傾找陸執去了。

    往年數學的最後一道大題總是比較難解，最後一小問更是晦澀難懂，一不小心還會入了陷阱的坑，如果考慮的不全面，哪怕做出來了，分也拿不全。

    池矜獻做最後一題時就有這些毛病，老是不想去考慮更多的可能。

    最後一問和前兩問之間也有關聯，陸執說：「自己算的結果自己都不用？」

    池矜獻睜眼瞅著自己第二問算出來的答案，不敢吭聲。

    他們猶如一對合格的老師與學生，一個嚴肅一個認真。

    數學老師平常最喜歡看這兩位同學講題，因為這時候認真對待學習的他們，就像認真對待自己最珍重的人，老師看見這樣的態度都是喜歡的。

    因此今天數學老師背著手又去他們的座位上轉了轉，聽了一半就像往常似的誇了句：「陸執講得非常好。一會兒要是班裡的同學對這題也有不會的，你到講台上跟大家再講一下，再講得細緻一些。」