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2023-09-14 16:44:05 作者: 孟中得意
楊老師罵丈夫執迷不悟,大女兒因為沈芷的出生利益受到了實質性的損害也沒想去舉報,而沈芷作為既得利益者,卻為了一個不相干的外人以舉報相威脅。這之後楊老師對沈芷更加冷淡,只維持著基本的客氣,她對這個女兒是徹底寒了心,一腔熱血全部投放到大女兒身上。
沈芷對楊老師的冷淡很習慣,卻不習慣她父親突如其來的示好,尤其是沈校長很尷尬地給她講生理知識,讓她注意保持和男生距離時。
「我學過生物,您不用跟我講這些。」
沒人相信沈芷和賀北安只是朋友。
進入高三下學期,學校加大了對早戀的處罰力度,德育處周主任製造出一種輿論氛圍:一個男生想跟女生談戀愛,就是要毀掉女生的前途。這催生了一些舉報事件,有些女生在收到男生的情書後,並沒被情書里的字句感動,而是生出了被迫害的憤懣。為了和這些試圖摧毀自己前途的男生劃清界限,主動上交情書給班主任,男生們都受到了嚴肅處理。幾起舉報事件也嚇退了男生心裡那些羅曼蒂克的想法,愈發清心寡欲。
賀北安並沒去師大附中,而是在四中繼續混著,業餘時間又干起了老本行,收購修理二手手機電腦,賺點零花錢。沈芷的班主任老吳通過監控發現賀北安經常出沒三班,熟門熟路走到沈芷位置,在沈芷的桌上放下一杯熱飲和吃的就轉身離去,而沈芷看見了,沒有任何意外,也沒上交老師表示對這種舉動的不滿,而是心安理得地接受,看到就吃。
老吳找到沈芷,對沈芷旁敲側擊,主題無非是近朱者赤近墨者黑,讓沈芷和賀北安這種小混混劃清界限。
沈芷咬定她和賀北安只是朋友關係。
「男生女生之間哪有什麼朋友關係?就算你是這麼想的,不代表他這麼想。他這個年齡段的男生,整天和那些社會渣滓混在一起,家庭環境又惡劣,心裡的想法哪是你能看得清楚的?」
「您沒看見過不代表不存在。」
老吳不掩飾對賀北安的不屑,他不禁笑道:「和那種人做朋友,你能學到什麼好?」
「我為什麼一定要在他身上學到什麼?」
第22章 姐姐和叔叔
當年, 他倆的關係在四中傳得人盡皆知,卻自始至終沒有超越朋友關係。沈芷從不認為自己的行為是對學校制度的挑戰,在一輪輪的談話中, 她聲稱自己和賀北安從未早戀。
沈芷和趙航因為要參加自招, 經常在自習課一起做培訓。趙航每次提出和沈芷一起吃飯, 收穫的都是拒絕,還一點兒都不委婉。得知沈芷和賀北安的緋聞, 趙航很是不解,問沈芷怎麼和那種人在一起了。沈芷反問趙航賀北安是哪種人。趙航自以為是好意,沒想到沈芷這麼嗆, 過了好一會兒才說:「他一個連三班都進不了的人, 你還是離他遠點兒, 別因為他影響了高考成績。」沈芷反駁道,「他只是不想學而已,他要真學,不一定會比你差。」趙航笑道,「差生都這麼說, 好像他們一努力就世界無敵了, 你讓他先考進前兩百名試試。」沈芷說,你也太看不起人了。
沈芷仍和賀北安在一起外面的小麵館吃麵。偶爾也會碰到賀北安的損友, 沈芷天生自帶冷場效果, 見了沈芷, 耗子的那些玩笑話只好咽在肚子裡。賀北安的狐朋狗友們一面罵他重色輕友, 一面鼓勵他趕快把沈芷追到手, 別讓趙航占了先機。每到這時,賀北安就會警告他們,別他媽瞎說。
賀北安早就不想上學了, 開除停課都無所謂,考慮到沈芷為了自己一輪輪進辦公室,他對沈芷說,要不咱們先暫時少聯繫吧,我先南下掙點小錢,等你高考完,咱倆再勝利會師。沈芷說清者自清,別人愛說什麼說什麼,他倆又沒真早戀。賀北安沖她笑,確實不算早,我馬上都他媽十八了,我爺爺在這會兒都騎著高頭大馬迎娶我奶奶了。沈芷叫他別玩笑,然後給了他一份考綱分析,那是沈芷自己做的,全校沒有第三份。沈芷並未斬斷和賀北安的聯繫,只是在吃麵之餘開始和賀北安交流學習經驗,主要是單方面交流,賀北安對於沈芷的學業沒有任何有效建議。
直到輟學,賀北安也沒考進年級前二百。
「你怎麼還吃得這麼快?」當年她吃麵吃得很快,不是吃完做自己的卷子,就是看賀北安的測驗錯題。
「習慣了。」
「這幾年工作也這麼忙?」
「還好。」工作的時候也不覺得忙。當年大三她去集團實習,和主管領導關係不好,只能做些無足輕重的工作,不是外采候場就是負責接待觀眾,她把國外綜藝模式分析了整整一本書,在電梯蹲守集團朱董,那次蹲守之後,她就開始主管一個小項目,她還沒畢業,就拿到了部門主管的聘書。自她之後,拿著策劃書在各個角落圍堵領導的實習生明顯多起來,但誰都沒有她那樣幸運。公司里陸續有她和朱董的緋聞出現,直到她真正做出了一個有口碑收視的項目,這種傳聞才慢慢消失。他倆確實清清白白,朱董還把自己的子侄介紹給沈芷,沈芷拒絕得委婉又乾脆,她能感覺自己的老闆對此有些不快,但沒辦法,總比見面再拒絕要好。
這些年她在業界有些名聲,搜尋引擎里卻連她的照片都很難找到。她製作的節目獲過不少獎,但她不喜歡曝光,每次領獎都讓實習生去,同事陳副總和她是兩樣人,不遺餘力地宣傳自己,曝光度遠比他參與製作的節目要大,他曾私下吐槽沈芷又當又立,進了娛樂行業,還裝清高,但這並不影響陳副總的新書出版,第一時間就給她送過去,請她賞讀大作。