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2023-09-14 11:40:51 作者: 老實頭兒的春天
珍卿對學過的國學知識,也會再聽一遍,但肯定不會那麼專注,她現在只要有空,就在速寫本上畫畫。
施先生講了生僻字音,開始通講課文的意思,他習慣性地在教室里,一圈一圈地轉悠著。
珍卿很給施先生面子,每當他轉到她桌旁時,她就睜著充滿求知慾的雙眼,做出唯施先生之唯聽的樣子。
轉悠到第三圈的時候,施先生忽停在她桌旁,似笑非笑地看珍卿,手指在珍卿桌上磕三下。
然後他就走了,走之前什麼話也沒留下。
坐在珍卿旁邊的米月,用胳膊戳戳珍卿,問:「施先生什麼意思?」
珍卿心裡也犯嘀咕,她經常在國語課上干別的,也沒見施先生在意過,今天這是啥意思呢?
不過謹慎起見,她還是收起了速寫本。
到中午大家往食堂吃飯。
見有人在飯堂外表演節目,中間有個人穿的紅紙衣服,正在以雞血詠嘆調念台詞:
「我是純潔的小辣椒,我有我的天賦使命,我的天賦,是激起人無窮的活力,讓他們胃口大開,容光煥發,熱愛工作……
「……可是……為什麼這個人這麼痛苦,是因我和族人太賣力了嗎?啊,為什麼他的胃黏膜沖血了?為什麼他的腸子瘋狂蠕動起來?啊,為什麼他的肝臟細胞受損這麼嚴重?!」
才曉得演的是啥的珍卿:「!!!」
「小辣椒對自己的天賦,生出排山倒海的疑慮,他壓抑著瘋狂的眼神,看向狂歡著的族人……」
珍卿懷疑這詞,壓根不是她寫的:一個見鬼的辣椒,要什麼瘋狂的眼神!!!
剛才念旁白的姑娘,就是珍卿的同班同學。
又見那穿紅紙服裝的演員,非常做作地跌到地上,像中彈似的在地上抽搐□□著,又突然炸屍似的站起來,表情像哀婉又像憤怒,她伸著手痛苦地念台詞:
「……每一個小辣椒的誕生,都是為了燃燒自己,造福那些可愛的人類的。
「我躊躇滿志地到來,將履行我天賦的使命,是他,是那兩隻無情的肥手,扭曲了我神聖的命運,讓我變成摧殘人類健康的劊子手……」
珍卿曉得肥手的主人,能不能看懂這樣的表演……
從她們的表演套路來看,她們角色跟本人有一定距離,應該是用的「間離方法」,屬於三大表演體系中的「布萊希特體系」。
廚房那個愛放辣子的師傅,據說是沒有上過學的。
珍卿看著覺得好無厘頭,但這反常規的故事和表演,反倒吸引了好多人駐足觀看。
女孩子們哄然大笑的同時,也把「小辣椒」的故事聽進去,不少女學生確實苦辣椒久矣。
當那兩個演員表演完畢,激昂地講了辣椒的危害,然後喊出「我們追求健康,反對濫用辣椒」,好多女生跟著那倆演員,同仇敵愾地喊著口號入飯堂。
作者有話說:
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第117章 人世間的奮鬥者
彭娟帶著一幫人喊著口號, 雄赳赳氣昂昂地走進飯堂。
同伴米月簡直笑死了,笑得連話都講不清楚,吭吭哧哧地說半天, 珍卿才聽見她說的啥。
她說那個演紅辣椒的,就是同班同學彭娟。
等珍卿和米月進飯堂, 就見彭娟和另個同學後面, 雲集影從地堵著打飯區, 高昂地對著校工喊口號:「我們追求健康, 反對濫用辣椒」。
沒有站到她們的隊伍, 顧自排隊打館的學生中,也有舉著手跟她們同喊口號的——米月也跟著喊了兩嗓子。
等珍卿她們打完了飯,抗議辣椒的臨時行動, 已經引來了校領導的積極干預。
校方領導跟抗議學生們,進行了友好深入的協商,好歹把集合起來的人, 在一點鐘之前遣散了。
珍卿的朋友們都浪誇她, 說她這種才配叫做文膽, 才配稱作女界的弄潮兒。
其他班級年級的同學,聽說《小辣椒理想的覆滅》是珍卿寫的, 不少人跑過來找她瞎侃。
不但同學們找她說話, 連校長和庶長也找她說話。
她就是為了圓一個謊,隨便敷衍了一篇瞎話, 怎麼就能惹出這麼多事情來了。
走到校長室外等候傳喚, 沒一會兒, 施先生從校長室出來了, 施先生給她使個眼色, 但珍卿沒咋看明白。
……
晚上下學以後, 珍卿正往校門外走,路過□□辦公樓時,見同班的彭娟同學,以少女捧心之態,仰頭跟施先生說話呢。
珍卿看到施先生,她是有點小心虛的。
午後校長找她談話,問她為啥寫「小辣椒」,她當然努力把施先生摘開,說是她心血來潮寫著玩的。
然後彭娟這個舔狗,立刻幫她做實「口供」。
結果校長跟她們說,施先生已認下這件事。
然後這事兒就有點亂套,就是先生想包庇學生,而學生又想維護先生。
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