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2023-08-28 22:51:43 作者: 醬油天后
    年問天所了解到的,只是她的冰山一角。

    但就是這冰山一角,已經足夠戳心戳肺了。

    「……

    是的,她對學生很嚴格,但她對自己更嚴格。

    因為她深深地明白:

    一個沒有多餘社會資源的人,如果不努力,想要活著也是一件艱難的事情!

    ……」

    尤其是年問天最後的文字,化作了一根根長針,根根在猛刺著她無比脆弱的心臟。

    從無聲流淚到抽泣,再到像三歲小孩子一樣的嚎哭,她驚動了辦公室里的陳麗珠、年問天和她的學生們。

    陳麗珠、年問天和學生們紛紛湧出辦公室,不知所措地看著江雯撕心裂肺地痛哭……

    江雯的學生家境雖然沒有夏鵬飛、柳旭東這麼顯赫,但要滿足基本的生活需求是綽綽有餘的。

    她們沒想到生性強悍的班主任會有過這麼悽慘的求學時光,會有過這麼賣力的教學生涯,會為了最基本的生活需求而苦苦掙扎過。

    她們也從來沒有看到班主任這麼脆弱的一面。

    那一刻,沒有任何人再堅持要換掉江雯了。

    「江老師,咱們進辦公室坐坐。」陳麗珠對江雯溫和地說道。

    年問天對陳麗珠說:「陳校,我來是找你有事的,我們班一體機現在開機要用好幾分鐘,而且經常莫名其妙死機。

    我到後勤處讓他們幫我們換一台電腦,他們說這需要跟你報備。」

    陳麗珠立刻拿了張便簽,寫了幾行字,拿起印章蓋了個戳兒,交給年問天,「你拿到後勤處去,他們會辦的。一體機關係到教學效率,如果有問題,必須立即處理。」

    年問天接過便簽,說了聲「謝謝陳校」就離開了校長辦公室。

    眼睛哭腫的江雯看著年問天的背影,內心五味雜陳。

    她終於明白了,年老師能在學生中受到推崇決不僅僅是因為他擁有淵博的學識。

    江雯進辦公室找位置坐下後,此前如火山噴發一般的情緒漸漸平息,她對陳麗珠說:

    「既然同學們對我有意見,我願意用二班換一個其他數學成績差一點的班。如果別的老師願意的話。」

    被全班學生要求換老師,雖然被校長極力維護,但江雯感覺無法恬著一張臉繼續面對六十二張面孔。

    其實她本人的教學能力挺強,不然,也不會被學校這麼重視。

    二班當前的數學成績甚至比一部分理科班的成績還好。

    要知道,文科班的數學基礎普遍比理科班的基礎要弱。

    江雯當初從一個調走的數學老師手裡接班時,二班的數學成績是文科十個班倒數第二,經過江老師的強化訓練,二班目前的成績,僅次於周曉通所教的一班。

    上學期期末全市統一考試,二班數學平均分、優生率和及格率、都位列高二年級文科班第二名。

    見江雯執意要換班,這下二班的學生傻眼了。他們聽校長陳麗珠的話時,他們的內心就開始動搖。

    年問天的講述讓他們徹底打消了換老師的念頭。

    「江老師,我們錯了,我們真不知道你這麼不容易。」班長立刻低頭向江雯認錯。

    「現在感覺我很慘是吧?

    我的腦門上就掛著『我很慘』三個字?

    你們不要可憐我,我很慘的時代已經過去,我靠自己的努力已經走出了那個沒有空調、沒有網絡的山區。

    我現在孩子的起點就比我那個時候高得多了,至少我可以讓他每天能吃上三頓飽飯。

    你們既然都無法適應我了,無法忍受我了,何必勉強自己要天天對著我這麼一張冷臉?」沒想到江雯是個犟脾氣,她也跟學生槓上了。

    「江老師,我們要做作業了,我今天就回去寫一萬字的檢討書!」此前因沒完成作業受罰的學生董必文立刻向江雯保證。

    體考生史復生也趕緊保證:「老師,我今天一定把數學公式抄一百遍。如果你不解氣,你打我們幾下我們決不吭一聲——」

    「打你們?

    誰不知道你們有未成年人保護法?

    我要是動手了,我早死無葬身之地了。」江雯板著面孔說。

    花正香用紙杯特意去替江雯倒了杯開水,畢恭畢敬送到江雯身前,苦著臉哀求江雯,「江老師,您就消消氣吧,以後您怎麼發火我們都不干傻事了。

    陳校說得對,我們是身在福中不知福,我們現在明白了,一定會好好珍惜您了。」

    江雯板著面孔堅持要換班:「反正我都不怎麼討喜,你們換個溫柔的班主任沒準每天都有好心情。」

    陳麗珠拎了茶杯,去飲水機處接水,一邊接水一邊說:「天翔中學溫柔的班主任嘛,我看除了年老師,肯定是找不到第二個了。

    這樣吧,既然江老師要堅持換班,我去探探其他數學老師的口風——」

    陳麗珠想刺激一下二班學生,在位置上坐下後,抿了口茶,故意當著學生的面撥打了一個數學老師的電話。

    嘟嘟嘟嘟嘟——

    電話接通後,陳麗珠把手機放在辦公桌上,按下了免提鍵。

    「陳校,請問你有什麼指示?」一位年輕女教師戲謔的聲音傳來。

    「吳老師,二班江雯老師想用二班的數學教學任務換你五班的數學教學任務,你看怎麼樣?」

   
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