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    葉知秋款款起身，不緊不慢地回答：「皇帝很緊張這很正常，自然災害不怕，老祖宗的辦法也不要了，老百姓的輿論也不管了，這不管那不管，那不是無法無天了麼？

    那麼他這個皇帝還要不要聽呢？所以，他緊張是正常的。」

    葉知秋講得很通俗，但年問天還不太滿意，他終於沉不住氣，把目光投向了夏鵬飛。

    夏鵬飛通過絲雨的幫助和自己的努力，已經將弱科歷史的成績提到了一個拿得出手的水平。

    「咳咳——」夏鵬飛不想答問，他只想讓冷絲雨解答，一是想聽她的聲音，二是想獲取她的歷史思維，他站起身咳嗽兩聲，竟令人髮指地裝病，「老師，我昨天在河邊吹了涼風，我嗓子疼，我想請絲雨幫我回答。」

    冷絲雨美眸圓睜，殺氣騰騰地看向夏鵬飛。

    你丫地，身體好得不能再好了，哪來的嗓子疼？

    竟然敢騙德高望重的年老師，無恥啊無恥，奸商！

    夏鵬飛的提議暗合了年問天的心意，年問天期待的眸光轉向精神倍兒棒的冷絲雨，「冷絲雨同學，那就請你為我們分析一下吧。」

    「孔子說過，作為一個君子，應該有三樣東西是要有所敬畏的。

    哪三樣東西呢？

    一是天命，二是大人言，三是聖人之言。

    也就是說要敬畏自然的法則、社會的法則、歷史的法則，不可以藐視自然、挑戰自然，為所欲為，這是第一；

    第二，除了敬畏自然，還要敬畏那些有德行有智慧的統治者，也就是說應該敬畏現存秩序的維護者；

    第三，應該對聖人的教導有所敬畏。

    就是說君子立身處世，不能什麼也不怕，如果什麼也不怕，無法無天的人，那是毫無底線的人，那必定是什麼事都幹得出來的。

    『三不足』就是對孔子『三畏』的公然挑釁。

    宋神宗是九五至尊，他膽子再大，尚且不敢冒天下之大不韙，也不敢喊出『天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤』的過激言論！

    這等於是向整個社會的公序良俗發起挑戰！

    北宋社會，封建的法權和社會道統理論已經相當完善了。

    皇帝在世俗政權上確實是至高無上的，但你不能挑戰這個時代倫理和輿論的底線！

    所以，社會上有這三不足的輿論，宋神宗能不恐慌嗎？

    你敢挑戰這個社會意識形態的基礎，其實就是挑戰他這個皇權存在的基礎，他能不怕嗎？……」

    夏鵬飛慶幸自己裝嗓子疼，他確信，如果由他來回答這個問題，他是不能達到絲雨對這個問題認識的高度和深度的。

    趁年問天沒注意時，少年悄悄握住少女的一隻手，低聲說：「寶貝兒，你真棒。」

    少年動手動腳的死性不改，少女氣他不過，揚起蹄子，一腳踹在那少年的小腿肚上……

    「哎喲——」

    年問天回過頭來，見到夏鵬飛變形的臉，溫聲問道：「夏鵬飛，你嗓子上的疼痛又轉移到嘴上了麼？」

    第0403章 他想把甜甜騙走

    附屬幼兒園中班數學課。

    交互式白板屏幕上出現了五種幾何圖形。

    有圓形、梯形、三角形、長方形、正方形等。

    秋朵兒穿著合體的呢子大衣，用華國純正的普通話向小朋友們發問：

    「小朋友們，你們認識白板上的這些圖形寶寶嗎?

    白板上都有哪些圖形寶寶?

    圖形寶寶們都有一個心愿，想學變形金剛一樣變身。

    今天，老師就和小朋友們一起來幫圖形寶寶變身。好不好？」

    除了冷圓圓、冷甜甜和夏蟲蟲，其他小朋友都異口同聲回答：「好——」

    「秋老師今天畫了眉毛，你注意到沒有，圓圓？」小甜甜小眼神仔細端詳秋朵兒好半天，用小指頭戳了戳小圓圓的小胳膊。

    「早就注意到了，技術不行，兩邊眉毛不對稱，眉型也有問題。

    我媽媽描眉那才叫一個厲害。又快又好。她能在十秒鐘內描出完美的眉型。」冷圓圓兩隻眼睛認真地捉摸著秋朵兒的眉毛。

    「從不熟練到熟練是需要一個過程的。就像——」小甜甜話說到一半就嘎然而止了，她本來想說小圓圓扎朝天辮也是經過多次練習才有後來的熟練程度。

    想了想，還是沒有說出來。

    「就像什麼？」小甜甜欲言又止的情形沒逃過小圓圓的眼睛。

    「就像……我想不起要說什麼了。」

    夏蟲蟲不想探討秋朵兒描眉的技術，而是想從更深層面解析秋朵兒的這一舉動。

    「圓圓，一個女孩子從不描眉毛到突然要描眉毛了，這說明了什麼問題？」夏蟲蟲自己心裡有答案，但他不主動說出來，他是想考查圓圓的分析力。

    考查圓圓的分析力就是考查圓圓的腦力，只有確認了圓圓的腦力正常了，他的心裡才會安心。

    小圓圓關上學習機，嘴角扯出三分笑意，轉身看向夏蟲蟲，「你考不了我，很可能秋老師心裡有了喜歡的人。」

    「是不是喲？」小甜甜大驚小怪，聲音突然拔高了幾分，直接驚動了講台上講課的秋朵兒。

    夏蟲蟲一見冷甜甜的聲音驚擾了秋朵兒，連忙快速打開學習機，點開一首詩，示意小甜甜，「如果老師問你在討論什麼，你就說在學一首複雜的詩。」