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2023-09-14 04:32:12 作者: 破腦袋
    「你不要以為我跑不動了就胡亂將排泄物以拋物線或射線的方式傾倒出口。」

    「既然說到了拋物線,不如我們等會說下圓錐曲線定理。」

    「……」

    我倆你一句我一句地出了公園,把那個假模假式的日出拋在了身後。

    雖然我倆飢腸轆轆無心欣賞日出的風景,但陽光真如方從心說的那樣,是蘊藏能量的東西——陽光下,喪喪的人格就像是海綿里的水慢慢蒸騰掉了,化成晨跑時的汗水,沿著臉頰和脖子滴落下來,人雖然累,但精神卻有了久違的蓬勃朝氣感。迎著朝陽,人也很容易有向前沖的勁兒。

    好吧,我認真地想,奮鬥一次吧!看在1000塊錢和海藍之謎的份上!

    我躊躇滿志地把這個決定分享給了方從心,方從心一刻也不耽誤,拿著手機地圖搜索了最近的星巴克,拉著我前去吃早飯並展開補習活動。

    我說倒也不用那麼急,我們可以吃完早飯回家洗個澡再另約時間切磋下數學。

    他說,趁我還有三分鐘熱度趕緊趁熱打鐵,怕我一洗澡,熱情就被澆沒了。

    我說你怎麼對我那麼沒信心。或許我是個不世出的天才,天才小時候都會有點愚鈍,你看威爾遜牛頓愛默生都是這樣的。指不定哪天我就拿個數學菲爾茲獎。

    方從心一邊點餐一邊斜眼看我:「想入非非獎要不要?」

    點單的服務員噗嗤一聲笑了出來。

    笑屁啦。對方是帥哥你就無條件站在他一邊呀。你這是外貌歧視,小心我告你喔!

    方從心貼心地說道:「她是在笑你衣服穿反了吧?」

    「謝謝你哦!你不說我還不知道呢。」

    說著我就跑去洗手間換衣服了。

    等我出來,方從心以色侍人已經從服務員那裡換來白紙一沓筆一支。想想小半個月前,我也沉溺於他的美色被這個慣騙騙去紙和胡蘿蔔筆,中間又穿插著舉報 找人 相逢亂七八糟的事情,真是恍如隔世啊!

    「想什麼呢?」

    我搖頭。

    方從心清了清嗓子說:「我先跟你宏觀解釋一下我們這次補習行動的大背景。」

    說著他就從他手機里調出了一張PPT,上面顯示的是「數學之美」課程涉及的數學知識各個板塊,以及根據上次測試成績,他給我畫的以100分為Y軸的柱狀圖。

    準確地說,也不是柱狀圖,是幾條貼著X軸的橫線。

    我訕訕地遮了遮臉,就聽方從心說:「我原本想我給你補課,面臨的是女媧補天的情況。現在看來,我可能要扮演的的角色是開天闢地那個盤古。」

    神話故事學得不錯啊。

    方從心接著說道:「我對你的要求也不多。你儘量不要讓你這個大腦黑洞再擴大就可以了,別開小差,別走神,畢竟走神的時間都是錢。我也儘可能地把課講得妙趣橫生些。」

    我點點頭。他說的在理,對我來說,時間就是金錢。我抖擻精神,讓他不要客氣,盡情地□□我吧,不是,我的大腦吧。

    今天方從心講線性代數,在講解之前,他扔出一個問題,問我如果我是皇上,後宮有劉昊然 陳偉霆等三千佳麗,從第一天開始每年隨機挑選一個寵幸,需要多少天恰好寵幸完所有的佳麗。

    「我左手劉昊然右手陳偉霆,我心裡還想著寵幸別人我還是人嗎?」

    他嘴角抽搐了下:「老臣知道皇上委屈了,但為了天下蒼生,還是勉為其難雨露均沾一下吧。皇上想想待在冷宮的千璽弟弟,吳磊弟弟 陳飛宇 白敬亭 抖森 小羅伯特唐尼 荷蘭弟……」

    還別說,北大出來的人記性就是好。說過一次全記住了,連順序都不帶錯的。

    我捶胸口說:「愛卿快別說了,就當朕的龍體為黎民百姓捐出去好了。」

    他推了下我的頭:「這道題等我們講完這個版塊最後再來解決。」

    「我褲子都脫了,你跟我說這個。」

    「好,那我們設已寵信的佳麗為n——」

    「欸,我褲子怎麼又穿回去了呢。」

    他耐心告罄,把筆往桌上重重一拍:「皇上你快閉閉嘴吧,別逼得老臣弒君了。」

    我在嘴邊做了個拉鎖的動作,他才重新講了起來。

    為了講清線性代數的原理,他又開啟了一個「為什麼遠古時代,智人能夠脫穎而出」的大主題。我作為一個歷史系的學生,聽我熟悉的領域,興致一下子上來了。

    他從遠古生物統計食物數量說起,講到了智人最初的語言其實就是一種代數模型,不拘泥於某件具體的事或物,而著眼於描述抽象的事物和關係。然後他又從語言說回到數學模型,講回到食物統計,從捕捉到一隻兔子和一隻鳥講起。

    他不疾不徐地在紙上畫xy軸:「一隻鳥兒兩條腿,一隻兔子四條腿,兩隻鳥兒的話是四條腿,兩隻兔子是八條腿。」

    畫完幾個點後,他說:「你看這個累積量隨著個數的增長呈一條直線,因為這個變量是一個固定值。y鳥=2x鳥。y兔=4x兔。這個2 4是個常量,我們將它統一為w,也叫標量。」

    他又說:「現在我們合併統計。y腿=w鳥*x鳥+w兔*x兔,但如果之後又捕捉到了猴子獅子,這個式子就太長了。這時我們就引入向量的概念,用一個向量[x1,x2]分別來表明鳥和兔,再用一個向量[w1,w2]來表明每隻鳥和兔分別有幾條腿,所以我們現在可以改為y=wx,x=[x1;x2],w=[w1;w2]。」
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