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    等班裡的小朋友都到位，江延和林溪那兩張並在一起的桌子就十分顯眼，尤其江延還一直在跟林溪說話，在他耳邊叭叭叭的。

    在班主任看來，江延一直是個很酷的小男孩，平時在班裡連話都不肯多說的那種。他都不知道他現在哪來的那麼多話，惹得不斷有小朋友回頭看他們兩個。

    老師索性走到江延跟前把他的小桌子搬了回去，強行把他和林溪分開。

    一開始江延還不樂意，抱著桌子死活不撒手，不肯搬走。但五歲的小孩壓根不是老師的對手，江延也明白這個道理，所以放棄了桌子改去抱林溪，臉蛋固執地盯著班主任看。

    他篤定了老師不敢動手。

    但班主任老師也有很多治「熊孩子」的招數，見江延賴在林溪身邊不肯走，故意把他的小桌子搬到最前面去，說江延不聽話，上課愛講話，以後要讓他和林溪分開坐。如果江延不願意就告訴他媽媽，讓媽媽來評理。

    來幼兒園之前，鄭嵐已經聯想到江延可能會惹出的事，所以提前警告過江延，讓他乖一點。不乖一次就罰他和林溪分開一次。

    這個招數鄭嵐屢試不爽。

    所以一聽老師說要告訴鄭嵐，江延立刻急了，腦子迅速一轉解釋說林溪還不太會說話，是媽媽要他照顧林溪的，他們不能分開坐。

    老師聽到假裝思考了一會，才勉強點頭同意說既然這樣，只要他上課不再說話就讓他坐到林溪隔壁的座位。

    江延很聰明，沒有完全被糊弄，但也怕老師真的打電話給鄭嵐，把他和小貓拆散了，所以只能不樂意地同意下來。

    畢竟因為他太過調皮搗蛋而沒少被家長老師制裁，所以很早就懂得了自己現在的弱小，與父母的力量太過懸殊，很容易就能被他們拿捏。

    江延不甘心地坐回隔壁的座位，攥緊小拳頭心想，以後一定要變得很高很厲害，力氣很大，最好能一隻手抱住小貓，另一隻手一拳打爆所有想靠近小貓的人，這樣就沒有人可以阻礙他和小貓天天在一起了。

    ……

    初次來幼兒園，林溪既新奇又害怕，一直躲在江延身邊，連有小朋友想跟他搭話，他都只敢怯生生地縮在江延身後看。

    這剛好趁了江延的意，江延順理成章、明目張胆地趕跑了所有想跟林溪說話的小朋友，一到下課時間就端著椅子坐到林溪身邊，誰有想靠近林溪的意圖他就兇巴巴地瞪過去，像條護食的小狗。

    大家本來就害怕他，更不敢靠近了，還有個小朋友被他瞪一眼就嚇哭了。

    林溪本來在認真搭積木，一抬頭就看到小朋友在自己桌子前哭了，小臉懵懵的。

    江延還非常心安理得地垂著眼替林溪把手上的積木搭好。

    -

    中午吃飯之前，老師給大一班的小朋友每人發了一根胡蘿蔔，告訴小朋友們胡蘿蔔是怎麼種出來的，教育他們農民伯伯很辛苦，要好好珍惜糧食，不能浪費食物。

    之後就讓小朋友動手實踐，把胡蘿蔔洗乾淨，先洗乾淨的小朋友可以先來打飯吃。

    這兩天林溪一直在家玩廚房玩具，玩具里的胡蘿蔔很小一個，跟手指頭差不多大小。可老師發的這根胡蘿蔔卻比林溪的手還大，看慣了迷你版胡蘿蔔的林溪驚奇極了。

    他盯著大大的胡蘿蔔看了好一會，把胡蘿蔔舉到江延面前：「胡蘿蔔~」

    他的意思是想跟江延說，這是他們一起玩過的胡蘿蔔。

    江延正在洗胡蘿蔔，手速飛快，水花都濺了出來，因為他要做第一個給小貓打飯吃的人。等一洗乾淨他就跟林溪說，他先去打飯，讓林溪乖乖坐在座位上等他。

    林溪乖乖地點點頭，等江延走了，也學著他把胡蘿蔔放在水裡洗了洗，洗完拿起來看了看。鮮艷的胡蘿蔔看著特別有食慾，現在剛好飯點，林溪有點餓，伸手將胡蘿蔔塞進了嘴裡，用門牙咬了一口。

    門牙崩了一下，胡蘿蔔卻一點都沒咬動。林溪拿出來看了眼，摸了摸有點疼的牙齒，仍然不死心地改用側邊的大牙齒重重咬了一口，還是沒咬動，不過這次好歹留下了一點小牙印。

    這一幕剛好被老師看到，於是老師走過來告訴林溪這些胡蘿蔔是要交給老師的，不可以吃，等會有小炒胡蘿蔔，讓林溪喜歡的話可以多吃點。

    然後老師給林溪打了一份飯送過來，又把林溪咬的那根胡蘿蔔獎勵給他，讓他帶回家吃。

    等給小貓打了好多菜的江延走回來就發現林溪已經在吃飯了。

    他拿著勺子費勁地挖起碗裡一根小青菜，每次一想往嘴裡送，青菜就會從勺子上滑下去。

    反覆兩次之後林溪就變聰明了，用勺子把青菜挖起來一點，然後湊過去吃，一點一點把青菜吃進嘴裡，跟小兔子吃草一樣。

    江延看著自己打了滿滿一飯盒的菜鬱悶極了，走到林溪的桌子坐下。

    林溪吃著小青菜抬眼看他，睫毛撲閃，腮幫子一動一動的，可愛極了。

    正當他準備拿勺子挖下一個菜時視線不經意滑到江延飯盒裡的小兔子奶黃包，嘴裡咀嚼的動作登時慢了下來，眼睛一眨不眨地落到奶黃包上，伸手指了指，奶聲奶氣道：「小兔子～」

    江延低頭看：「你要吃嗎？這是奶黃包，甜的，我給你拿的。」

    小兔子白白軟軟一個，有兩隻小耳朵，誘人極了，林溪盯著點點頭：「要~」