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    可甄縉沒有想到，張晨陽也沒有想到，自己竟然有如此高的學習天賦，在短短一個月的學業薰陶之下，就能初露鋒芒，深得先生的喜歡。

    這引起了甄縉的不滿。他開始讓所有的小孩兒都不許搭理張晨陽，一句話都不能說，可是他很快就發現這並不能影響到張晨陽，反而讓他有更多的時間讀書，變得更好。

    他就改變了主意，讓所有的人沒事就去跟他說話，回家也不能放過他，所以那段時間張晨陽的家異常熱鬧，直到他躺進被窩，旁邊還有一個過來蹭睡的人，每天都是不一樣的人。

    但張晨陽那個時候已經領悟到了讀書的樂趣，是真正做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書①的境地。不管他身邊有幾張嘴在同時說話，他都能不受外界影響，聚精會神在自己眼前的書里。

    私塾先生看到他小小年紀竟有如此造詣，更是連連誇讚道：「坐定如鍾，用志不分②，乃凝於神②，爾等楷模！」

    這句話成了壓垮甄縉的最後一根稻草，他已經沒有耐心了，他的眼睛已經不能再看到這樣的張晨陽了。

    凡事在第一次的時候，心裡都會是忐忑不安的，甄縉也是這樣，他第一次將張晨陽堵在巷子裡的時候，內心是害怕的糾結的，因為他不知道後果。

    但是當他看到張晨陽還是若無其事地抱著一本書看的時候，心裡迴蕩的一直是先生的那句「爾等楷模」，怒火將他僅存的害怕燃燒殆盡，他動手了，和別人一起，將張晨陽推倒在了地上，對他拳打腳踢，惡語相向。

    甄縉在這場「酣暢淋漓」的泄恨行為里獲得了快感，在某些意義上，他做到了將張晨陽踩在腳底下，即使是通過暴力的方式，暴力讓他嘗到了甜頭，曾學過的《孟子》一書中先生曾講過的「以德服人者，心悅而誠服也③」已不再是他所憧憬的，他認為暴力是最快解決問題的辦法。

    快樂過後也會有害怕，因為他不知道接下來他將面對的是什麼，父母會不會打罵自己？上面的人會不會處理自己？

    可是他很快就會發現，不會，他的父母都沒有說一句重話，相反還去找了先生，指責他為什麼只關注一個人，先生只是低著頭，不敢言語。

    甄各莊的先生，也是原村裡的人，所以他也活在村裡的「食物鏈」里。

    惡的種子萌芽了，孔孟之道算什麼，人於世，還是要學會將權利牢牢握於手中。

    張晨陽被甄縉這樣無緣無故地揍了一頓後，回到家中看著年邁的爺爺又在望著一個方向雙眼含淚，他委屈地撲向爺爺，抱著爺爺一起哭，他哭著讓爺爺去討個說法。

    可是爺爺再看到鼻青臉腫的張晨陽後，嘴裡只是不停地重複著「是我造的孽啊」。

    張晨陽一把推開了爺爺，大聲地哭鬧著：「為什麼！為什麼！為什麼！」

    為什麼爺爺你要這樣說？為什麼甄縉要打我？為什麼你所謂的孽要讓我來還？

    哭到脫力的張晨陽第二天拖著渾身是傷的身體，還有那還帶著泥印的衣服來到私塾的時候，先生躲避的目光，同窗們看好戲的眼神，他知道，自己將來後的數年裡，都只會是別人的笑話。

    為什麼學狗學的像呢？那是他為了可以去私塾，在那幾年的時光里一直重複在做的事情罷了。

    那之後他避其鋒芒，一心貿著勁想要金榜題名，改變自己的命運，當狀元，當官啊，當官吧，成為所有人心中最優秀的那個存在，這些恥辱就不會再有了吧。

    可是現實終究沒有如他所願。

    那之後，張晨陽的爺爺精神越來越不好，他開始不吃飯，整日哭整日鬧，不分白天黑夜的鬧來鬧去，張晨陽被逼著學狗的樣子，他也跟著學，最後在一個陽光明媚的早上，被發現死在一堆食物旁，口吐白沫。

    張晨陽在收拾爺爺遺物的時候，發現了他壓在被褥下的一封信，信不知道是什麼時候寫的，已經壓皺了，他拆開信，上面歪歪扭扭地寫著：小陽，走吧，回湖州貢縣去吧，那裡才是我們的家啊。

    走？怎麼走？走得了嗎？

    張晨陽在無數個夜晚，看著爺爺一直注視的方向，他才知道爺爺即使瘋了，還會看著的地方，原來是家。

    他回得去嗎？

    最起碼目前來看，他是回不去的，甄各莊猶如一個泥沼，想要出去談何容易。

    張晨陽□□地熬著，他現在唯一的希望都寄託於科舉考試。

    他心心念念盼來了揚眉吐氣的機會，他也沒有讓自己失望，以一等秀才的身份，得到了參加鄉試的機會，他沒有辜負這些年的埋頭苦讀，張晨陽的名字前有了一個前綴。

    解元④，張晨陽。

    十年挑燈夜讀，只為這一刻，他總算可以脫離這個村子，背上行囊，去京都，去貢院，去朝著他的狀元夢再進一步。

    夢是易碎的，它經不住現實的壓力和摧殘。

    張晨陽被軟禁了，他被扔到了南州官窯里，那個背上行囊去京都的人不是他，那個以張晨陽名字參加考試的人不是他，那個最後以張晨陽名字考取進士分配到南州召縣做縣丞的人不是他。

    他的人生，被人偷走了。

    他後來才知道，才知道那些曾經他喜歡的引以為傲的東西，其實是他們人生最大的悲哀，會跳舞會唱歌的小女孩不過是利益的籌碼，頓頓一起吃的飯菜不過是馴化麻痹他們的工具。

    

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