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    他表現高傲，做足了姿態，反倒讓戲園子小二愈發不敢小看，低眉順眼地解釋：「我們班子來到這兒，也不過一兩個月工夫。又把《尋夢記》唱火了，從班主到咱們這些跑腿，那是日日都待在園子當中啊。當真是孤陋寡聞的，還望員外老爺海涵、客官海涵。」

    白爭流看他片刻，嘴巴又是一撇：「行了，帶路吧。」

    小二殷切地應了。

    他往前走，白爭流跟在其後，懷中是一片銀錢碰撞。

    ——哪裡是什麼「金子」？從頭到尾，白爭流取給小二看的都是散碎銀兩。只是同樣的分量，是銀子時樂善班一個小二都看不上，換做金子，卻人人都要多幾分思量。

    《鍘美案》的唱詞漸漸遠了，最後模糊飄來幾句，是：「我料你在原郡定有前妻。到如今她母子前來尋你，為什麼不相認反把她欺？」

    「正是這邊！」又走了一段兒，戲園子的繁華已經遠了，呈現在白爭流面前的是一個清淨許多的小院。

    許是因為正值歇息的日子，縱是白天，小院也安安靜靜。只是能從角落擺放的台上兵器看出，此地並非尋常人家，角兒們平日也會在這兒練把式。

    小二跑到院門處，扯起嗓子，朝裡面叫：「班主，班主！梅員外家派了人來，請咱們去家中唱《尋夢記》呢。」

    這麼喊了數聲，院內終於多出動靜。一中年男人推開門，朝外間望來，神色之中帶有一絲疲憊郁色，可在看到小二與外間的白爭流時，又打起精神。

    小二低聲和白爭流說：「這邊是我們班主了！」

    同時，中年男人道：「梅員外……仿佛曾有聽聞，」他側著頭，像是極專注地想了片刻，再抬頭朝白爭流一笑，「既是梅員外派來的人，又被這小子帶來見我，想來是極有誠意的。只是——」

    白爭流看他，見男人臉上帶出一絲苦澀：「就在前日台上，我們旦角兒的衣裳給她勾壞了！備用的倒是也有，卻不在景州城中，怕是要費些時候才能取來。」

    白爭流看他片刻，見班主在自己的目光下咽一口唾沫，仿佛是個緊張模樣。半晌，忽而笑了，說：「我當是什麼呢。不急，員外請你們去，也不是我現在來了，你們明日就要唱。不如這樣，咱們先尋個地方說說話，我也有些細節要與你們講明。」

    「啊，自然，自然！」班主點頭應道，又提出：「我們屋內雜亂，怕是不好招待貴客。這樣，請貴客去前面飲茶處，那倒是個清淨地界。」

    作者有話說：

    扯「梅員外」大旗的小白簡直可愛爆棚，誰贊成誰……嗯肯定沒有人反對（點頭

    對了！之前有小天使留意到啦，本次撞鬼小白小梅並沒有「進入」某個地方哦。

    算是對世界觀的進一步完善吧~

    第113章 班主

    小二被班主打發去忙活了，到飲茶處的只有白爭流、班主兩個。

    這也是戲園子平日招待貴客的地方。位置在尋常觀眾席後方、上方，雖然距離遠些，但未有下方雜亂，倒是更能看清楚台上內容。

    屋內又有香在慢慢燃燒，白爭流一腳踏進去，便被暖融融地熏了一臉。好在這回的香氣不似昨夜程窈娘櫃中那樣濃郁，他感受一下，並不覺得刺鼻，於是心態平穩，還記得拿輕蔑目光看看四周。

    刀客本身不是一個會傲慢、懂挑剔的人，可誰讓他見多識廣呢？

    從小到大，白爭流睡過山野，去過皇宮。曾與乞丐搶吃食，也曾在面向天子時對答如流。這會兒只要稍稍記起自己在京中見過的大家僕是怎樣神色，就能輕輕鬆鬆表演出讓人信服的樣子。

    班主果然是十分信他，半點都不懷疑白爭流話中真假，只是依然反反覆覆在「衣服破了，要去其他地方取」上糾結。還拿殷切目光看白爭流，白爭流簡直以為對方是想讓自己去幫他取來。

    他眉尖挑了一下，未戳穿班主的小心思，而是從更尋常的話題切入，說：「你先來與我說說，那《尋夢記》是如何排的，作者『恒生』又是什麼人。再有，要到我們家搭台，是盡數由你們的人出面做事，還是也要我們家家丁協助？另外呢，正好今日角兒們不上台，待會兒便領我去見見他們。我們老爺講究頗多，有那面相不妥當的，可是萬萬不能讓他來家裡！」

    一段話，三個意思。

    一，《尋夢記》是一齣戲，這齣戲由戲班子演繹，但源頭還是要落在寫出「宋郎與小姐夢中相會」的人身上，白爭流對那個人很感興趣。

    二，程窈娘房頂上的陣是誰畫的？要上屋頂，那可不是輕鬆差事。朝搭戲台子上問，就是想知道樂善班有無這方面的「能人」。

    三，最重要的一點。前面的小二、眼前的班主，腦門兒上都沒見到陰氣。這是好事，但並不能讓白爭流安心。有了前面在程家的經驗，白爭流十分明白，若要確保不出錯，就得把樂善班裡里外外、前前後後都看一遍。

    這麼一想，映寒與自己約定的一個半時辰是不是有些緊張？……刀客天馬行空地想完，這時候，樂善班班主也講話了。

    他仿佛是仔細想了想，先答應白爭流：「這是自然的，貴客要看，我待會兒便領你去看。搭台子一事，若有家丁協助自是最好，但若只要我們出手，我們也能做好。」

    白爭流下巴微微抬起，示意自己在聽。