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    二來，余教練身體出問題的事，也已經鬧得沸沸揚揚——就算人家利用職務之便，想讓孩子儘快攢點分，好有機會離開溫室檢查個身體，也是人之常情吧？

    一個誰都不要的小孩，反正將來也出不了溫室，就別那麼嚴苛、那麼斤斤計較了。

    「看比賽看比賽。」

    「熱身快結束了。」

    冰場上，小雪團腦袋上頂了個系統變成的小小雪團，小考拉一樣扒在穆瑜身上。

    穆瑜攏住他揉了兩下，小傢伙就秒復活，像是打開了個開關，舉著胳膊連比帶劃地蹦詞，滔滔不絕地講足足兩分半鐘的心路歷程。

    系統也在邊上滔滔不絕地補充，兩個熱鬧的小喇叭一起響，還在意識海內外搞出了個同步的火柴人連環畫。

    事實上，系統偽裝成小小雪團，一直在和宿主那邊保持聯絡，他們兩個其實能聽到穆瑜的聲音——那句「就來」，就是說給他們聽的。

    但在第一次參加這種大型比賽、毫無經驗的余雪團小選手眼中，依然很擔心聽得到看不到的老師，是不是被壞教練套上麻袋抓走了。

    畢竟這裡到處都是壞教練。

    即使沒有危險，余雪團小選手也很擔心——他們離開家出這麼遠的門，沒有他在的時候，不會照顧自己的大火柴人會不會找不到糖。

    會不會找不到燈的開關、會不會不知道哪裡可以打熱水、會不會不認識路，會不會因為不會睡覺落枕。

    多虧系統一直拍著喇叭保證宿主絕對不會迷路也不會落枕，保溫杯里就是他們早上一起泡的好大一杯奶糖水。

    不然的話，有些小英雄已經快要忍不住跑出熱身區，去解救不知道困在哪裡的大火柴人了。

    穆瑜驟然被一大一小兩個雪團的喧囂包圍，輕咳著壓壓嘴角，按住太陽穴揉了揉，虛心承認錯誤：「下次給雪團配個帶畫的。」

    「有聲音，也有畫。」穆瑜比劃了下打電話的手勢，「視頻聯絡。」

    小雪團這才用力點頭，又努力伸長小胳膊，牢牢抱住勝利歸來的大火柴人，把臉埋進穆瑜肩窩。

    怕冰鞋刮到穆瑜，又實在從頭到腳每個角落都想貼貼，小傢伙幾乎是盤在他身上，軟軟的呼吸打在穆瑜的頸側。

    比平時稍微有一點兒急促，心跳也是，砰砰抵著胸口。

    第一次來這種場合，就算一般的孩子，也是難免緊張的。

    在看不到老師又到處都是人的陌生地方，自己堅持了足足兩分三十秒的小朋友，見到家裡的大火柴人，第一反應依然是往穆瑜的手掌里塞糖。

    穆瑜和小傢伙碰了碰鼻尖：「一人一半？」

    懷裡的小雪團鼻尖凍得冰涼，又沁了一層細細密密的薄汗，這一碰就察覺到暖和，眼睛亮起來，用力地點頭點頭。

    穆瑜和他一起分了一塊糖，把小傢伙放回冰面，沒拉羽絨服的拉鏈，直接抓住了羽絨服兩隻蓬鬆柔軟的袖子。

    余雪團小選手目前最喜歡這個遊戲，蹦著雀躍了下，腰上輕輕巧巧一擰，翻身從羽絨服里「發射」出去。

    「那個小孩，還在嗎？跟你說。」分頻道的公屏又想起之前的話題，「沒有「開竅」這種東西。我們的發展軌跡是線性的，是根據我們擅長的內容、性格、家族基因等等因素綜合分析，得到的最可靠的預測，已經被無數次證實……」

    長篇大論講到一半，驟然沒了後續。

    直播畫面里，一隻雪白的小鳥從那件蓬鬆柔軟的羽絨服里振翅，毫無預兆地破殼而出。

    飄逸的白色考斯騰精緻明亮，銀線層層疊疊勾勒出翎羽，細碎光點隨著角度不同明暗閃爍，像是條流動的星河。

    西蒙斯砰地坐直：「他能做出cantilever！」

    Cantilever意為「懸臂」——顧名思義，在滑行時手臂空懸、仰面朝向頭頂燈群，背部和冰面幾乎保持平行，需要相當程度的核心力量和平衡性。

    這個動作不常會在冰場上出現，即使出現，也多半會穿插在更有侵略性的編舞中。

    ……而眼下這個穿著純白考斯騰的小雪人，卻展現出了截然不同的氣質。

    自由的、雀躍著的小白鳥，完全不顧身邊或震驚或惱妒的眼神，專心致志地讓身上的小碎鑽反射不同的燈光，「老師、老師」地喊著穆瑜看。

    這時候已經是自由熱身的最後三十秒，幾乎所有選手都為了保持體力暫時下冰，只有幾個還沒有調試好的，在場邊被大人扶著慢慢地挪。

    所以冰場空曠，全給那只有了家的小白鳥盡情地撒歡。

    冰刀磕起漂亮的冰花，那是轉瞬即逝的晶瑩剔透，和考斯騰上流動著的點點星光一起，在即將倒計時關閉的鏡頭中閃爍，幻成某種格外夢幻的光影。

    或許的確是場夢——破殼的夢，開竅的夢，振翅飛翔的夢。

    一隻被推出巢穴的鳥蛋滾在髒兮兮的泥塘里，被一雙乾淨溫暖的手拾獲，攏在懷裡輕輕地晃，終於有隻小白鳥撲騰著飛起來。

    「你沒考慮環境。」那個沉默很久的、問出「會不會開竅」的回覆帳號一口氣發了一大長串，顯然剛才是回去敲字了「姓燕的看了分數不及格就不管了，所以他是伯格黑德的前、任、教練，你們說的線性軌跡，沒考慮過環境。」

    「他溝通性差、服從性差，有沒有可能是因為沒人和他溝通，沒人告訴他那些命令代表的意思是什麼？專注力差膽子小，有沒有可能是因為要時刻警惕著怕挨打？情感淡漠是不是因為沒人跟他有情感交互？怕摔跤是不是因為真的摔了太多次？」