第60頁
2023-09-12 10:29:25 作者： 三千大夢敘平生
按照規定，這種明顯有先天疾病的孩子，是可以不綁定的——可燕隼偏偏情況特殊，燕家出了這麼大的事，如果沒人綁定，就要把他送回親生父母那裡照顧。
工作人員之所以知道這回事，是因為燕隼的親生父母昨晚還來問過。
那對父母神色不安，聽說很可能要把燕隼領回去，兩個人都支支吾吾，一會兒說家裡太困難，一會兒又說還有個小的要照顧，實在分身乏術。
那兩個工作人員還沒忙完這邊，不遠處忽然又吵得厲害，連忙囑咐燕隼在這裡等結果，跑過去勸和。
這間先天疾病的孩子專用的檢測室，已經聽過太多的爭吵、發泄和絕望的痛哭。
那對夫妻原來從檢測室里就已經開始吵——即使在監控里，也能清楚聽見他們爭吵的聲音。
先天疾病的孩子可以不綁定，他們是為了領一套房子才選擇來交申請。兩個人爭執了許久，原本已經有了取捨，可真到了這裡，又誰也不想綁定那個患有自閉症的孩子……誰也不想被困在溫室里。
長期使用睡眠艙對身體影響嚴重，之前有過因為滯留時間太長，無法恢復行走能力的案例。
「你不管，讓我來管？」丈夫沉聲質問，「我還要掙錢養家，讓我為了一個孩子把身體搞廢掉？」
妻子針鋒相對：「我就不掙錢養家？康復治療的錢是你出的？高級培育艙的錢是你出的？」
「見鬼的康復治療！」丈夫把單子甩得嘩嘩響，「這些年他的社交分數就沒變過！」
那個孩子對父母的爭執無動於衷。
中度自閉症的孩子沒有主動接近他人的能力，有重複刻板行為，個別對父母無親近意願，不能完全理解「情感」。
那孩子坐在地上玩摺紙，被打擾了幾次，撕碎手裡的紙站起來，用力推倒了燕隼。
燕隼摔在地上，還執著地把自己手裡那張皺巴巴的糖紙給他看。
紙上的字跡是14b素描鉛筆，花滑少年組隊員用來編舞的專用筆，大概是哪個被抓住的小朋友在魂飛魄散之餘，哭唧唧吃著糖寫下來這兩個字上交的。
那孩子已經九歲，比燕隼高很多，面無表情地低頭。
大概是某種特殊頻道的交流，過了半分鐘，那孩子伸手接過燕隼的那張已經快被揉爛的糖紙，皺著眉看了看。
由於干預得早，從小就接受康復治療，那孩子的語言功能並沒受損，也能認得紙上的字。
「老師。」那孩子拿著那張破糖紙，看了一眼，念出來，「老師。」
燕隼聚精會神地盯著他的口型，學了幾次，都說錯了。
這個詞有翹舌音，有複韻母，又是開口音接閉口音，難度遠比其他詞高。
燕隼偷偷練了無數遍，就是說不清。
那孩子有些不耐煩，用手比劃拼音：「l、ao、lao，shi。」
燕隼跟著學，還是錯了。
那孩子把糖紙抓成一團，砸在燕隼的身上。
那對夫妻暫時吵完了，扯著兒子離開，還在不停地互相指責——他們想要綁定後那套溫室內外同步分配的房子，可誰也不想真做綁定的那個人。
綁定的後果是滯留在「溫室」里，是因為一個孩子，耽誤數年甚至十數年的人生。
檢測室安靜下來。
「對不起對不起。」工作人員鬆了口氣，這才發現燕隼坐在地上，連忙跑過去，「沒摔疼吧？」
燕隼不抬頭。
工作人員把他拉起來，讓他坐到椅子上。
師生綁定不同於父母綁定，是雙向選擇。工作人員拿來一張表格，用最簡單好懂的描述，溫聲細語地講得清楚。
燕隼抓著鉛筆，筆尖在「接受」的空格，怎麼都落不下去。
明明做夢都想學會那個魔法，明明做夢都想回家。
燕隼攥著勳章，磕磕巴巴地拼命學。
「老、老……」
他發著抖，臉上一點血色也沒有了，寶貝似的撿回那個糖紙攥成的小球，抱在懷裡，怎麼學也學不會。
怎麼學也學不會。
怎麼這麼笨，他學了一千遍。
燕隼把那個小紙團塞進嘴裡，他把糖紙咽下去，大口喘著氣哭不出聲，手裡的筆拼命發抖。
救他的人要被他困住。
有勳章的人是小英雄，要用魔法。
最後的魔法。
……
系統看完了監控，無聲無息地飄回宿主身旁，扒著筆記本翻了翻。
系統找到了原本的申請表，一張被宿主不動聲色畫了個方框框、從工作人員的本夾里偷渡出來仔細折好的列印紙。
那上面「不接受」的一項被鉛筆歪歪扭扭打了個勾。
小雪團大概是把自己哭化了，眼淚把整張紙都泡得皺巴巴。
不及格的小英雄站在那個用來檢測的小房間裡發抖。
明明怎麼都學不會「老師」兩個字，但另外的一句話卻又說得清楚，好像偷偷練過很多遍。
「家。」
「回、回家。」
監控里，燕隼努力張開手臂，攔住那些工作人員：「放他……」
「……放他回家。」
作者有話說：
小英雄的魔法失效了。
小英雄被抓回了最喜歡的家。
第21章 養一隻萬人嫌崽崽
穆瑜在衣櫃前蹲下來。